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Présentation de "Penser pour agir" et évolution des rubriques. Comment participer ?
par Axe Formation,
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le 22 décembre 2005:
Présentation intégrée de quelques réalisations de Axe Formation en enjeux et méthodes de communication pour le développement
3321 visites soit 1.7 visites en moyenne par jour; popularité: 16
le 17 février 2008:
Quelques analyses et commentaires sur les réponses obtenues depuis le lancement du questionnaire en septembre 2007.
par Axe Formation,
6112 visites soit 1.8 visites en moyenne par jour; popularité: 15
le 20 février 2004:
Vous souhaitez recevoir des informations sur le développement au Mali et en Afrique, vous souhaitez participer au débat en répondant ou en publiant des articles, vous voulez diffuser vos travaux ...
Mots clefs: - Collaboration
par Axe Formation,
3650 visites soit 1.8 visites en moyenne par jour; popularité: 15
le 28 octobre 2007:
Pour supporter durablement Penser pour agir, nous offrons désormais des espaces d’annonces aux acteurs économiques. Afin de rester fidèles à nos orientations éditoriales et à nos valeurs, nous proposons une charte éthique pour ces partenariats d’affichages commerciaux.
par Axe Formation,
6751 visites soit 2 visites en moyenne par jour; popularité: 15
le 8 février 2004:
Actualisations majeures de Penserpouragir.org : contenus, techniques, outils, sondage.
par Axe Formation,
10232 visites soit 3 visites en moyenne par jour; popularité: 15
le 9 février 2004:
par Axe Formation,
5352 visites soit 1.6 visites en moyenne par jour; popularité: 15
le 10 février 2004:
par Axe Formation,
8592 visites soit 2.5 visites en moyenne par jour; popularité: 15
le 9 février 2004:
Des références qui ont inspiré nos réflexions et nos pratiques
par Xavier Gillet,
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le 29 mars 2004:
Version 1.2 Cette licence a pour but de favoriser l’utilisation, la diffusion et l’évolution des documents tout en protégeant les auteurs contre l’appropriation intellectuelle ou commerciale de leur travail par autrui. Elle intègre le rôle de l’éditeur électronique qui propose un outil de publication fonctionnel et qui sert d’intermédiaire entre les auteurs et les utilisateurs.
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